今天老师给我打电话说娃的handwriting不好，在学校里说了孩子，说需要告诉家长。
回来我问了孩子，孩子就很不care，说又没有那么不好，都能看出写的是什么。然后说如果好好写，就会写的很慢，然后就会不记得后面要写什么了，到时候要勾勾画画，就是错了又要划掉，以前因为这个老师也说过孩子写的不整洁。
孩子y5，这个handwriting那么重要么？老师因为这个说了娃好几次。每次娃还都挺委屈的。其实我们觉得也不是那么糟糕，上个图片，希望听听大家建议，怎样跟老师和娃沟通比较好。
不觉得差，一眼能看懂
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cursive writing就是这样的，可以了我觉得
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我也能一眼看得懂，这孩子笔迹将来是个医生的料 
我家孩子写字也是这样连笔，而且写得还不如你家的。我纠正过好几次，想让他写得一笔一划，他说老师要求他写成连笔的
我的选择是不管，因为handwriting最重要的是让人看得明白。你家孩子做到了就可以了
将来除了签字，又有多少需要手写的东西呢 何必为了这种事让孩子感到压力
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最好找其他老师私下看看、是不是也觉得需要提高。如果两个老师都觉得需要提高，那还是要花时间帮孩子练练，因为毕竟英国中高考也是要手写的
其实我们都没当回事，家长会老师就提过，今天打电话又提，孩子很不爽，今天因为这事还被批评
可不是，孩子觉得很委屈
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嗯，主要这老师新来的，之前孩子写的好一些，估计是退步了，所以老师提出来
按孩子的说法是，以前只是抄，不需要想，可以写的很好。现在一边想一边写就顾不上了，不然后面忘了写啥了
据说如果手写的批卷老师看不清，还会找其他老师确认，不能因为看不出来就直接不给分
还请@neb 和其他老师来确认是不是这样
谢谢白熊鼓励，现在我底气十足
，明天找老师去
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这点其实没错。我自己打字也好手写也好很多时候靠的是muscle memory，记得手指要往哪按或者笔要怎么走；要一个个字母拼很可能会一时间卡住
大家的发言角度，我不太理解。老师提出几次写的不好，孩子也说自己写的熟练度不够，为什么重点不是帮孩子提高？
我女儿也被老师投诉过几次字很乱
拿她没办法
很多大段书写的，评分上上下下差几分都算合理，l批卷子时，字写的清楚的，容易看，很大可能比字潦草更可能得到值得的分数。
这个照片里的字如果两行之间多一点空间不要重叠在一起看起来会更清楚，而且有的地方似乎是被划掉了但是只用一条线划掉看起来有点混乱我一般是多划几下划死
如果不想练字的话稍微调整一下好了
楼主孩子的我看的无障碍，反而是你家大熊的我看着费劲呢
因为我觉得，楼主发的这个例子还远没有到需要额外焦虑的程度。每个词里的每个字母都能清楚地辨认出来不用靠上下文猜，对手写考试影响其实就不算很大了。
而且作为自己小时候被逼着练过字，现在中文写得一样是小学生水平的人，我觉得手写这事是突击不来的。一旦到了考试这种时间和精神都有压力的场合很容易原形毕露。
但是你说的没错，我不是小学老师多问问如果别的老师也都这么说，对孩子自己可能也更有说服力
我觉得可以让孩子练练字，主要是为了以后：1. 字写得快，2.字容易被看清楚。不必要的笔画尽量简化，写字的姿势和抓笔看是不是要纠正。主要是为提高效率和可辨度。以后考试时速度有保证，批卷人看起来舒服，可以影响成绩。
当然这不算是孩子有问题，不用批评，只是告诉他好好写字会有好处。
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我家老干部的字真的和狗爬一样，需要写卡片时他自己都不好意思写，叫我写。我的字就够难看了，但他的比我还烂。好在我儿子字写得还可以，现在可以代任了。
不过，字迹也确实能给个印象分。
你让老师好好具体说一下到底哪里需要提高？让老师拿其它同学或者其它资源来的认可比较好的手写给你参考一下，不然就我自己来说，我觉得娃写的挺好的~